"АУТИЗМ-ИНФО"

Сегодня попалась статья "Воля к защите" на сайте Милосердие.ру


На самом деле это самый страшный мой страх из всех существующих - что будет, когда мы пойдем в следующем году в школу? Пока мы все в садике, по реацентрам, кто где по-разному, кто дома просто сидит, все эти вопросы как-то можно отрегулировать.

Недоуменные вопросы детей или шутки на улице можно как-то оправдать, что ребенок еще маленький или не понимает, или обратить все в шутку, а что будет в школе?

Мой собственный школьный опыт в этом отношении был тоже не слишком положительный, т.к. я с детства немного заикалась, еще и плюшкой все время была. Но т.к. я была самой высокой в классе, могла и врезать в ответ, да еще и отличницей, у которой все просили списать, поэтому по отношению ко мне никто особо ничего не позволял из других учеников. А другим детям с какими-то особенностями вообще доставалось. У нас был в классе мальчик с ДЦП, на вид совершенно нормальный, ходил он тоже хорошо, но просто очень долго думал. Ярлык "тупой" шел за ним вплоть до 9 класса, когда он ушел.

Вот на самом деле, по жизни, мне думается, что школа - это даже большее испытание, чем реальная жизнь потом.

_________________
Избегайте тех, кто старается подорвать вашу веру в себя. Великий человек, наоборот, внушает чувство, что вы можете стать великим. Марк Твен.

Есть и множество положительных примеров. И в большинстве случаев это заслуга учителя. Как учитель поставит класс, так оно и пойдет. И нужно, чтобы учитель не игнорировал начало травли. Без работы на эту тему с учителями и здоровыми детьми школа не готова к инклюзии. Травля - это главный страх и препятствие для родителей особых детей. Я думаю, что нам с ребенком надо попытаться прийти в инклюзивную школу, но я настраиваю себя на то, что если начнутся такие проблемы со сверстниками, то долго тянуть не буду и заберу ребенка. Благо варианты всегда есть: например, дистанционное образование плюс на кружки водить. Или в конце концов переехать, пытаться в тот же Ковчег пробиться.

Как ни странно, мы живем в наукограде, а общий уровень культуры и образованности местных жителей достаточно низкий за некоторым исключением (я не беру прослойку научников, среди них и так много странных).

Я думаю, надо все же попробовать еще узнать про школы именно для детей с аутизмом. В том же Рай-Семеновском (так пишется?) в Подмосковье.

Молодцы в Воронеже - у них инклюзия шагает просто широкими шагами. У нас в Нижнем Новгороде, как я знаю, уже 5 инклюзивных школ. В Москве конкретные номера не помню, но тоже есть. Тула начала шевелиться активно, там тьюторы из "Нашей маленькой стране" по слухам активно работают по садикам и школам. А у нас в южном Подмосковье старина и чащоба.

_________________
Избегайте тех, кто старается подорвать вашу веру в себя. Великий человек, наоборот, внушает чувство, что вы можете стать великим. Марк Твен.

Мы пока сталкиваемся только с травлей со стороны воспитателей в детском саду, хотят, чтобы мы Егора забрали. Дети относятся на мой взгляд нормально, правда играть особо к себе не зовут

Кусочек из интервью Людмилы Улицкой.
Смотреть с 21 минуты (у кого есть желание, можно целиком все послушать)

... 2002 год, когда я слышала интервью первый раз почему-то эта часть интервью очень запала в душу!


(сюда что-то не смогла вставить видео((( и ролик идет ссылкой (Тань, посмотри плиз(((

Таня, ты просто не указала размеры ролика, поэтому он и вставился ссылкой.
Спасибо, все смотрим ролик.

_________________
Избегайте тех, кто старается подорвать вашу веру в себя. Великий человек, наоборот, внушает чувство, что вы можете стать великим. Марк Твен.