Архив по категории: АВА

Татьяна

Как обучать детей с аутизмом с помощью социальных историй? Эффективный метод для обучения детей с аутизмом социальным навыкам

socialstory

Автор: Барри К. Моррис / Barry K. Morris Перевод: Елизавета Морозова Источник: autism-help.org Оригинал статьи на русском языке: Фонд ВЫХОД Дети с аутизмом испытывают трудности в социальном взаимодействии. Теория модели психического описывает их проблемы, когда им нужно посмотреть на ситуацию с точки зрения другого человека. Популярная стратегия решения этих проблем – социальные истории, которые помогают …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://autism-info.ru/social_story/

Татьяна

Планшеты могут помочь в развитии речевых навыков у детей с аутизмом

ipad

Автор: Кэтлин Доэни / Kathleen Doheny Оригинал статьи: MedicalXpress.com Источник перевода:  Фонд Выход Добавление компьютера-планшета к традиционной терапии может помочь детям с аутизмом больше говорить и чаще взаимодействовать с другими людьми. Об этом говорится в результатах нового исследования. В исследовании сравнивалась эффективность терапии по развитию речевых и коммуникативных навыков детей с аутизмом с доступом к планшету iPad …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://autism-info.ru/planshet/

Татьяна

Юлия Эрц. «10 аргументов против того, чтобы выслушивать аргументы против АВА терапии»

Консультант по Прикладному Анализу Поведения (BCBA) Affiliate Member of International Assosiation of Behavior Analysis (ABAI) Read more: http://autism-aba.blogspot.com/2014/05/10-arguments-against-arguments-against.html#ixzz33tftl98V

Эта статья — ответ Юлии Эрц Нафтульевой — консультанта по прикладному анализу поведения на статью М.М. Либлинг «Десять аргументов против АВА-терапии» Оригинал статьи — ЗДЕСЬ! В журнале «Дефектология», во втором выпуске от 2014 года была опубликована статья Марии Михайловны Либлинг «Десять аргументов против АВА-терапии». Я отношусь с очень большим уважением к Марии Михайловне, к ее …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://autism-info.ru/yuliya-erc-10/

Татьяна

Как научить ребенка с аутизмом обращаться с устными просьбами?

manding

Рекомендации поведенческого аналитика по обучению детей с аутизмом первым речевым навыкам Автор: Уэйн Сагер / Wayne Sager Источник: bcotb.com  Развитие звуков речи Если вы собираетесь обучать вашего ребенка общаться с помощью устной речи, то можно использовать сочетание стимул-стимул — простую процедуру, которая позволяет увеличить количество речевых звуков, издаваемых ребенком. Эта процедура использует особенность обучения, которая …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://autism-info.ru/ustnymi-prosbami/

Татьяна

Миф об АВА-терапии: в этом подходе нет места игре и веселью

aba-fun

Автор: Меган Миллер / Megan Miller Источник: Navigation Behavioral Consulting       Распространенная критика прикладного анализа поведения (Applied Behavior Analysis, ABA) для помощи детям с аутизмом состоит в том, якобы, она скучна и неприятна для ребенка. Мол, занятия АВА — скучны, механистичны, однообразны и так далее. Одна моя клиентка сказала мне до начала вмешательства, что ее …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://autism-info.ru/mif-ob-ava/

Татьяна

Интервью. Ольга Шаповалова: «Изменить поведение можно при помощи поощрения, а не наказания»

shapovalova

В декабре 2013 года в Москве прошла первая российская конференция, посвященная прикладному анализу поведения (ABA) — научному подходу, который доказал свою эффективность коррекции поведения, в том числе и для помощи людям с аутизмом. О сути поведенческого анализа и его распространении в России рассказывает организатор прошедшей конференции — Ольга Шаповалова, сертифицированный поведенческий аналитик. Не могли бы …

Читать далее »

Постоянная ссылка на это сообщение: https://autism-info.ru/intervyu-olga-shapovalova-izmenit-povedenie-mozhno-pri-pomoshhi-pooshhreniya-a-ne-nakazaniya/